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Mostrando ítems 21-30 de 43
Guía metodológica para la ejecución de reuniones educativas con las familias: experiencias de formación
(1999-12-01)
La “Guía de Reuniones Educativas“ del Proyecto Sembrando Esperanzas por la
Primera Infancia de Santa Lucia, es un trabajo realizado por las participantes, se ha
constituido en una de las herramientas más valiosas para ...
La atención integral a la niñez: base para un mejor futuro del continente
(1990-12-01)
Este folleto ha sido escrito para quienes toman decisiones e implementan proyectos. Su tema central es por qué es importante atender de manera "integral" las necesidades de la niñez de 0 a 6 años oportuna y adecuadamente ...
Estudio línea de base: evolución de las concepciones de las y los jóvenes constructores de paz frente a las categorias de justicia, inclusión y participación democrática. Paz Joven Cartilla 3
(2005)
La presente propuesta consiste en conformar una Caja de Herramientas Pedagógicas
que se vaya nutriendo de los diversos avances del Proyecto JCP. Es así como
proponemos inicialmente cuatro cartillas, un cuaderno de notas ...
Premio Éxito 2013: atención integral para la primera infancia. Revisión de la experiencia Enero - Agosto 2013
(2013)
Este documento da cuenta de lo que fue la experiencia de apoyo a la organización del Premio Éxito 2013 llevada a cabo por la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE). Esta labor se llevó a ...
La participación en los procesos de construcción de paz: una experiencia de sistematización del proyecto Jóvenes constructores de paz en su primera fase (2003-2005). Paz Joven Cartilla 4
(2005)
La presente propuesta consiste en conformar una Caja de Herramientas Pedagógicas
que se vaya nutriendo de los diversos avances del Proyecto JCP. Es así como
proponemos inicialmente cuatro cartillas, un cuaderno de notas ...
Por qué una ludoteca: manual 1
(2000-12-01)
CINDE desarrolló y ha implementado, con mucho éxito, el concepto de Ludotecas circulantes para niño/as, y padres; y sus investigaciones han producido evidencias de cómo bajo la orientación de los padres, los niño/as mejoran ...
El perfil del niño y sus ambientes de desarrollo como base para evaluar el impacto de las políticas de niñez en la calidad y equidad de los programas
(1999-12-01)
El documento presenta información acerca del ambiente educativo para el sano desarrollo del niño, los sistemas de planeación, seguimiento y evaluación, así como los indicadores de seguimiento y monitoreo.
El juego y el desarrollo integral
(1999-06-01)
Proyecto lúdico pedagógico que busca propiciar el desarrollo integral y las relaciones armónicas de los niños y niñas con sus familias a través de la aplicación de la lúdica para el desarrollo del autoconcepto sano, la ...
Cómo conducir adecuadamente los grupos de su organización: guía práctica no.7
(1994-12-01)
En la mayoría de las Organizaciones o proyectos, los principales objetivos se logran a través de grupos de personas que trabajan en conjunto, de manera coordinada, y no por la actividad aislada de algunos individuos o ...
Experiencias que Transforman: Ejercicio colectivo de sistematización del proceso JóvenesConstructores de Paz 2006 - 2009. Paz Joven Cartilla 5
(2010)
Con este sueño iniciaba la formulación de la segunda fase del proyecto Jóvenes
Constructores de Paz (2006-2009), el cual luego de cuatro años de implementación
ha tenido innumerables avances, grandes logros, múltiples ...