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dc.contributor.advisorGarcía Vesga, María Cristina
dc.coverage.spatialManizalesspa
dc.creatorBonilla Baquero, Carlos Bolivar
dc.date.accessioned2016-10-17T11:26:16Z
dc.date.available2016-10-17T11:26:16Z
dc.date.created2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/531
dc.description.abstractEl estudio de las justificaciones morales acerca de la sexualidad se ha realizado con dos grupos de niños y niñas, pertenecientes a una institución educativa pública y a una privada, de la ciudad de Neiva (Colombia). Se acude para ello a un enfoque epistemológico cualitativo, la metodología del estudio de casos múltiples, las técnicas del taller lúdico y la entrevista no estructurada, en profundidad. Las justificaciones morales de los participantes se contrastan críticamente con cinco orientaciones éticas: Deontológica, del Cuidado, del Reconocimiento, del Placer, y Comunicativa Deliberativa, lo cual sugiere la presencia de un pluralismo moral infantil sobre la sexualidad y la imposibilidad de encasillar la complejidad del juicio moral en un único sendero teórico. El pluralismo moral que las justificaciones de los niños y niñas sugieren, se interpreta en directa relación con el contexto histórico social de los participantes. Para esto se admite una postura de modernidad crítica que concibe lo moral como perteneciente al imaginario social y a las tensiones propias de lo instituido e instituyente. Y las justificaciones morales como integradas por razones y sentimientos. Durante la interpretación de las justificaciones morales se ofrece una comparación de lo hallado entre géneros e instituciones educativas. Finalmente, se formulan algunas sugerencias para la educación moral y sexual de los niños y niñas.spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectRepresentaciones socialesspa
dc.subjectSexualidadspa
dc.subjectEducación sexualspa
dc.subjectEducación de niñosspa
dc.subjectJuicio de valorspa
dc.subjectPluralismo culturalspa
dc.titleJustificaciones morales de dos grupos de niños y niñas acerca de la sexualidadspa
dc.typeDoctoral Thesis
dc.provenanceCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud; Universidad de Manizales
dc.subject.cinde1.4. Crianza, familia y desarrollo infantil y de adolescentesspa
dc.subject.subjectenglishChildren educationeng
dc.subject.subjectenglishSex educationeng
dc.subject.subjectenglishCultural pluralismeng
dc.subject.lembNiños - Educación sexualspa
dc.subject.lembPluralismo culturalspa
dc.subject.lembRepresentaciones socialesspa


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