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dc.creatorsuárez-Cabrera, Dery Lorena
dc.date.accessioned2016-10-20T17:38:00Z
dc.date.available2016-10-20T17:38:00Z
dc.date.created2015-08-19
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/1935
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/862
dc.description(descriptivo): El objetivo en este texto es exponer cómo la niñez migrante está siendo confgurada como un nuevo sujeto problemático de los fenómenos migratorios en Chile, a partir de una focalización sobre la niñez proveniente del Perú y de la invisibilización de otros sujetos infantiles, señalando cuándo la migración es concebida como una amenaza desde diferentes escenarios sociales. En este sentido se expone una refexión epistemológica y metodológica que lleva hacia otros senderos de las ciencias sociales y del “conocimiento como emancipación”, para retomar los mapas parlantes de la “Investigación Acción Participativa”; esto se hace con el fn de poner en relieve tales discursos estigmatizantes y visibilizar a la niñez migrante como sujeto de la experiencia desde sus narrativas identitariases-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCindees-ES
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/1935/571
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; Vol. 13, Núm. 2: Julio - Diciembre de 2015es-ES
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.subjectniñez, inmigrantes, investigación participativa, mapas (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco).es-ES
dc.titleNuevos migrantes, viejos racismos: Los mapas parlantes y la niñez migrante en Chilees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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