Sistematización de dos experiencias en la Institución Educativa Rafael J. Mejía 2017 y 2018, una propuesta en el reconocimiento de la innovación educativa
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Resumen
Esta investigación es la sistematización de las experiencias educativas Proyecto Sekatsu Anime y Proyecto Parche D que se han implementado en la Institución Educativa Rafael J. Mejía del Municipio de Sabaneta (Antioquia). Esta iniciativa investigativa se encuentra orientada por el enfoque cualitativo y tras una postura hermenéutica, que hace parte del espíritu de la sistematización de experiencias, se presentan reflexiones sobre innovación educativa enmarcada en el trabajo colaborativo y la apuesta por la transformación de las prácticas educativas tradicionales en el aula.
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Palabras clave
Innovación Pedagógica, Aprendizaje por Experiencia, Sistematización de Experiencias, Prácticas Educativas, Institución Educativa Rafael J. Mejía (Sabaneta, Antioquia, Colombia)
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