Aportes epistemológicos y pedagógicos desde la educación popular a las prácticas de educación para la salud con colectivos sociales

Abstract

El siguiente es un proyecto de carácter interpretativo, con el cual se busca, desde la comprensión de los diversos significados de salud que orientan las prácticas de educación para la salud de un grupo interdisciplinario de profesionales, y desde los referentes teóricos de la Educación popular, contribuir a la discusión en torno a las prácticas de educación para la salud con colectivos sociales desde una visión holística de la salud y la educación.