Estudios académicos e instrumentos de política nacional

Abstract

El objetivo de este estado del arte es analizar las investigaciones académicas sobre el papel de la educación y la formación ciudadana en el diseño e implementación de políticas públicas sobre consumo sostenible en el Sur global entre 2015 y 2023, y compararlas con el enfoque en Colombia. Se realiza un análisis documental a partir de una revisión sistemática de artículos académicos y un análisis de los discursos sobre educación, cultura ciudadana y consumo sostenible en los instrumentos de política pública de Colombia durante este periodo. Este análisis busca identificar cómo se promueve el consumo sostenible en países de renta media y baja mediante políticas públicas, con la premisa de que la educación y formación ciudadana son esenciales para ello. También se examinan los elementos teóricos y conceptuales del consumo sostenible, y se busca entender cómo las políticas públicas pueden promover un cambio cultural hacia una economía circular, a través de la educación en ciudadanía, para transformar los hábitos y prácticas de consumo.