Desigualdades. IV Bienal Latinoamericana y caribeña en primera infancia, niñez y juventud: desigualdades, diversidades y desplazamientos

Abstract

El eje de desigualdades en el marco de la “IV Bienal Latinoamericana y Caribeña de Primera infancia, Infancias y Juventudes”, nos invita a volver la mirada sobre las formas de resistencia y prácticas de re-existencia que organizaciones de base comunitarias, de niñas, niños y jóvenes, mujeres, trabajadores, de las diversidades sexo-genéricas, campesinas, indígenas, afros, académicos; despliegan en sus territorios como formas de construcción y exigencia de vida digna y justa. En este texto es posible evidenciar el tema de la desigualdad en lo educativo, que se entiende entonces como la manera inequitativa y asimétrica en la que se distribuyen la oferta educativa y las oportunidades de acceso; la inequidad en la atención a la permanencia en el sistema educativo, las formas de habitar el espacio escolar, la prevención de la deserción escolar, las políticas de inclusión y terminalidad y a los mismos niveles de aprendizaje que se alcanzan.

En este Eje se presentaron trabajos que permitían la reflexión, el análisis y la construcción de conocimiento colectivo acerca de las desigualdades que atraviesan las infancias y las juventudes, poniendo el énfasis en:

1. Políticas públicas intersectoriales y multidimensionales sobre las desigualdades territoriales y educativas. 2. Experiencias de resistencias, re-existencias, contraflujos y sustracciones frente a las desigualdades en sus diversas dimensiones. 3. Reflexiones epistemológicas y metodológicas para comprender las dimensiones de las desigualdades en las infancias y las juventudes. 4. Desafíos de la educación a las desigualdades.