Oportunidades de agenciamiento familiar para construcción de paz (paces) desde la familia

dc.audienceFamiliaspa
dc.audienceNiños y niñasspa
dc.audiencePoblación en generalspa
dc.contributor.advisorPatiño, Jhoana Alexandra
dc.contributor.authorLoaiza Montealegre, Álvaro Felipe
dc.coverage.spatialManizalesspa
dc.date.accessioned2025-12-02T20:46:40Z
dc.date.available2025-12-02T20:46:40Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa familia se comprende como un sistema relacional dinámico, capaz de transformarse y de influir en su entorno, donde la socialización de niños y jóvenes se construye a partir de las interacciones cotidianas con padres, cuidadores y pares, mediadas por valores culturales en constante cambio. Desde esta perspectiva, implica la capacidad de los adultos para reflexionar y actuar conscientemente frente a los conflictos, abordando la conflictividad como una experiencia común derivada de la diversidad de intereses. En este escenario, se presentan los gestos pacificadores que representan acciones intencionadas para reducir la intensidad o frecuencia de los conflictos y favorecer relaciones familiares más constructivas. Estos elementos permiten comprender la complejidad de las dinámicas familiares y la importancia de fortalecer capacidades reflexivas y pacifistas en los hogares.spa
dc.description.abstractenglishThe family is understood as a dynamic relational system, capable of transforming itself and influencing its environment, where the socialization of children and youth is built through daily interactions with parents, caregivers, and peers, mediated by cultural values that are constantly changing. From this perspective, it involves the ability of adults to reflect and act consciously when facing conflicts, addressing conflict as a common experience arising from diverse interests. In this context, pacifying gestures emerge as intentional actions aimed at reducing the intensity or frequency of conflicts and fostering more constructive family relationships. These elements help us understand the complexity of family dynamics and the importance of strengthening reflective and peace-oriented capacities within households.eng
dc.formatpdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/3378
dc.relation.referencesALVARADO, S. V. & OSPINA, M. C. (2009). Contexto teórico para la reflexión sobre la socialización política. En: G. Tonon. Comunidad, participación y socialización política, Buenos Aires: Espacio Editorial.spa
dc.relation.referencesALVARADO, S. V. (2010) El papel de las familias en la reducción de la violencia y de toda forma de maltrato en los niños y niñas de 0 a 3 años. Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud CINDE - Universidad de Manizales.spa
dc.relation.referencesÁLVAREZ–LARRAURI, S., MACELLARI, L. (2009) Bio–intersubjetividad, violencia simbólica y campo familiar. Cuicuilco vol.16 Nº: 45 (193-209)spa
dc.relation.referencesBELLO, M. N. Y RUÍZ, S. (2002) Conflicto armado, niñez y juventud: una perspectiva psicosocial. (Bogotá: Universidad Nacional de Colombia).spa
dc.relation.referencesBERGER, P. Y LUCKMANN, T. (1968) La construcción de la realidad social. Buenos Aires, Amorrortu Editoresspa
dc.relation.referencesCEBALLOS, E. M. & RODRIGO, M. J. (1998). Las metas y estrategias de socialización entre padres e hijos. M.J. Rodrigo & J. Palacios (coords.). Familia y desarrollo humano. Madrid: Alianza Editorial. 225-242.spa
dc.relation.referencesCOMINS, I. (2002) Construyendo la Paz, una perspectiva interdisciplinar y transdisciplinar”, Convergencia N° 28. Pp. 53-77.spa
dc.relation.referencesCOMINS, I. (2002). Reseña de “La paz imperfecta” de Francisco A. Muñoz (ed.). Revista Convergencia, N°9 Vol. 29, pp. 321-336. Disponible en: www.redalyc.org/pdf/105/10502916.pdfspa
dc.relation.referencesDÍAZ, L., TORRUCO, U., MARTÍNEZ, M. & VARELA, M. (2013) La entrevista, recurso flexible y dinámico Investigación en Educación Médica, vol. 2, N° 7,julio-septiembre, pp. 162-167 Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349733228009> ISSN 2007-865Xspa
dc.relation.referencesEVANS, J. & MAYERS, R. (1994) PRACTICAS DE CRIANZA: Creando programas donde las tradiciones y las prácticas modernas se encuentran. TOMADO DE: Coordinator ́s Notebook Childrearing, edición 15. Haydenville: Consultative Group on Early Childhood Care and Development.spa
dc.relation.referencesGARCÍA, C. M. (2011) Familia y convivencia escolar. Análisis de ciertas variables sociofamiliares implicadas en la violencia escolar. Trabajo final de Máster de Intervención en Convivencia Escolar. Facultad de Educación - Universidad de Almería.spa
dc.relation.referencesGÓMEZ, A. H., OSPINA-ALVARADO, M. C., ALVARADO, S. V., & OSPINA, H. F. (2014). Lugar de la Socialización Política en la Transformación de Condiciones que dan Existencia al Conflicto Armado en Colombia: una pregunta por los niños y las niñas en los entornos familiar y escolar. En Las Infancias en el conflicto armado: potencias y subjetividades políticas: Pensar las infancias. Bogotá: Universidad Javeriana. DOI: 10.5027/psicoperspectivas-vol17-issue2-fulltetx-1186spa
dc.relation.referencesGONZÁLEZ, D. M. (2015) Practicas éticas y políticas en la familia. Una experiencia posible desde la primera infancia. En Lugo, N. R. La primera infancia en el espacio público. Experiencias latinoamericanas. México: Universidad Autónoma Metropolitana ISBN 978-607-28-0647-4spa
dc.relation.referencesINSTITUTO DE MEDICINA LEGAL (2013-2018) Forensis. Recuperado de: http://www.medicinalegal.gov.co/cifras-estadisticas/forensisspa
dc.relation.referencesLEDERACH, J. P. (2000). El abecé de la paz y los conflictos: Educar para la paz (Vol. 104). Madrid: Los libros de La Catarata.spa
dc.relation.referencesLEDERACH, J. P. (2003) The Little Book of Conflict Transformation, Intercourse (Pensilvania), Good Books.spa
dc.relation.referencesLOAIZA, F.; CAPERA, I.; TORRES, A.; CASTAÑEDA, M.; NIETO, X. (2014) Los aportes de la familia a los procesos de socialización política en la infancia. Documento preparatorio para seminario de Socialización Política. Maestría en Educación y Desarrollo Humano. Universidad de Manizales – CINDEspa
dc.relation.referencesLOAIZA-DE LA PAVA. J. A. (2016). Niños, Niñas y Jóvenes Constructores-as de Paz. Una experiencia de Paz Imperfecta desde la Potenciación de Subjetividades Políticas. Tesis doctoral. Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud (CINDE). Manizales:spa
dc.relation.referencesLÓPEZ, M. H. (2014) Paz Imperfecta, Giro epistémico en la investigación de la paz y los conflictos. Seminario de investigación. Línea de investigación para la paz. Maestría en Educación y Desarrollo Humano. Universidad de Manizales – CINDE. Manizales.spa
dc.relation.referencesMÁIQUEZ, M. L. RODRÍGUEZ, G. & RODRIGO, M. J. (2004). Intervención psicopedagógica en el ámbito familiar: los programas de educación para padres. Infancia y Aprendizaje, 27, 403-406spa
dc.relation.referencesMARTÍN-BARÓ, I. (1990) La violencia política y la guerra como causas del trauma psicosocial en El Salvador. Psicología Social de la guerra: trauma y terapia. San Salvador: UCA Editores.spa
dc.relation.referencesMOLINA, B; MUÑOZ, F. (2004). Manual de Paz y Conflictos. España: Universidad de Granada.spa
dc.relation.referencesMUÑOZ, F. (2001) La paz imperfecta. Universidad de Granada, Colección Eirene, N° 15, Granada, España.spa
dc.relation.referencesMUÑOZ, F., BOLAÑOS CARMONA, J. (2010) La Praxis (Teoría y Práctica) de la Paz Imperfecta. Instituto de Paz y Conflictos de la Universidad de Granada. Granadaspa
dc.relation.referencesMUÑOZ, F., HERRERA, J., MOLINA, B. & SÁNCHEZ, S. (2005) Empoderamiento pacifista. En: Investigación de la Paz y los Derechos humanos desde Andalucía. Granada (Granada, España): Editorial Universidad de Granada. Colección Eirene.spa
dc.relation.referencesNASI, C., RETTBERG, A. (2006) Los estudios sobre conflicto armado y paz: un campo en evolución permanente. Colombia Internacional 62, jul - dic, pp. 64 - 85spa
dc.relation.referencesOLIVA, A. (2006). Relaciones familiares y desarrollo adolescente. Anuario de Psicología, Nº 37 Vol. 3.PP. 209 - 223 Disponible en: www.redalyc.org/articulo.oa?id=970/97012834001spa
dc.relation.referencesPATIÑO-LÓPEZ, J. A. (2017). Prácticas familiares de paz: un acercamiento a las narrativas de jóvenes universitarios. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 15 (2) (1207-1222). DOI:10.11600/1692715x.1522824022017spa
dc.relation.referencesPATIÑO-LÓPEZ, J. A. y ALVARADO, S. V. (2018) Estado de la investigación en familia, socialización política, democracia familiar y construcción de paz en Iberoamérica. En: Aproximación a un estado de la cuestión sentidos y prácticas políticas de niños, niñas y jóvenes en territorios marcados por la violencia: paz, democracia, reconciliación y memoria. Colección: La Paz habita entre las palabras. Bogotá: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE; Manizales: Universidad de Manizales. Bogotá: COLCIENCIAS ISBN digital: 978-958-8045-80-1spa
dc.relation.referencesPATIÑO-LÓPEZ, J. A. & ÁNGEL, D. (2019) El Relato-memoria en estudios de familia. Investigación y desarrollo. Vol.: 27, N° 1 (234-264). ISSN: 2011-75-74 (online)spa
dc.relation.referencesRAMÍREZ, M. A. (2005) Padres y desarrollo de los hijos: Practicas de crianza. Estudios Pedagógicos XXXI, Nº 2, pp. 167-177spa
dc.relation.referencesROBAINA, M. C. 2001 Reparación desde lo terapéutico. Ponencia presentada en la Conferencia Internacional “Consecuencias de la Tortura en la Salud de la Población Chilena: Desafíos del Presente” realizada por el Ministerio de Salud los días 21 y 22 de junio de 2001 en Santiago de Chile. (Santiago de Chile)spa
dc.relation.referencesROBAINA, M. C. (2002) Tortura e Impunidad. Paisajes del dolor. Senderos de Esperanza. Salud Mental y Derechos Humanos en el Cono Sur. EATIP; GTNM/RJ; CINTRAS; SERSOC. Buenos Aires: Polemosspa
dc.relation.referencesRODRIGO, M. J. y PALACIOS, J. (1998). Familia y desarrollo humano. Madrid: Alianza Editorialspa
dc.relation.referencesROJAS RÍOS C. (2010) La telaraña del conflicto: cinco claves para la acción. Dos días con John Paul Lederach, experto internacional en transformación de Conflictos. Revista Lazos N° 3, pp. 83-87spa
dc.relation.referencesSCHUTZ, A. & LUCKMANN, T. (2003) Las estructuras del mundo de la vida. 1ª edición. Buenos Aires: Amorrortu.spa
dc.relation.referencesSMETANA, J.G. (1995). Parenting style and conceptions of parental authority during adolescence. Child Development, 66, 299-316.spa
dc.relation.referencesZULUAGA, J. B. (2004). La familia como escenario para la construcción de ciudadanía: una perspectiva desde la socialización en la niñez. Revista Latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, vol. 2 no. 1. pp 84-98spa
dc.subjectFamiliaspa
dc.subjectConstrucción de pazspa
dc.subjectAgenciamiento familiarspa
dc.subjectConflictividad familiarspa
dc.subjectCrianza del niñospa
dc.subjectDesarrollo del niñospa
dc.subjectTolima (Colombia)spa
dc.subjectEducación Familiarspa
dc.subjectFamiliaspa
dc.subjectViolencia Domésticaspa
dc.subjectRelación Padres-hijosspa
dc.subjectParent child relationshipeng
dc.subjectDomestic violenceeng
dc.subjectFamilyeng
dc.subjectFamily educationeng
dc.subjectChild developmenteng
dc.subjectChild rearingeng
dc.subject.cindeCrianza, familia y desarrollo infantil y de adolescentesspa
dc.subject.classificationInfancias y familiasspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembCiencias socialesspa
dc.subject.subjectenglishFamilyeng
dc.subject.subjectenglishPeacebuildingeng
dc.subject.subjectenglishFamily agencyeng
dc.subject.subjectenglishFamily conflictivityeng
dc.titleOportunidades de agenciamiento familiar para construcción de paz (paces) desde la familiaspa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Informe de Investigaciòn FL 13012020.pdf
Tamaño:
562.88 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: