Representaciones sociales de cuidadores de niños y niñas en condición de discapacidad sobre los castigos físicos, humillantes y degradantes

Abstract

La presente investigación de corte cualitativo presenta un análisis acerca de las representaciones sociales que tienen los cuidadores de niños y niñas en condición de discapacidad acerca de los castigos corporales o físicos y humillantes o degradantes y del proceso de formación y transformación de estas humillantes o degradantes y del proceso de formación y transformación de estas humillantes o degradantes y del proceso de formación y transformación de estas representaciones sociales, evidenciado a partir de sus propias historias de infancia, del contexto en que se desarrollaron y sus prácticas de crianza actuales.