Factores de riesgo psicosociales de los jóvenes en Manizales y su relación con el desarrollo de la inteligencia emocional

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Resumen

El presente artículo pretende servir de insumo para futuros estudios acerca de la relación entre los factores de riesgo estudiados principalmente desde Rafael Bisquerra (2003) y las competencias emocionales en poblaciones juveniles que interactúen en contextos similares al de los jóvenes del municipio de Manizales. Para ello, se desarrolló un estudio descriptivo exploratorio de carácter cuantitativo que pretende establecer la conexión entre los cinco factores de riesgo enunciados por Bisquerra y la información oficial sobre las características de los jóvenes manizaleños entre los 14 y 28 años de dad. La finalidad estudio es posicionar en el panorama de ciudad la necesidad de comenzar a ejecutar acciones que a futuro conlleven a una ciudad educada emocionalmente.

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Palabras clave

Educación emocional, Inteligencia emocional, Inteligencias múltiples, Competencia emocional, Jóvenes, Manizales, Comportamientos de riesgos

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