HABITAR LA INFANCIA DESDE EL JUEGO

dc.contributor.advisorOLAYA, OLGA LUCIA
dc.contributor.authorCALDERÓN OBANDO, JENSY
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2020-08-09T21:14:06Z
dc.date.available2020-08-09T21:14:06Z
dc.date.issued2018-02-13
dc.description.abstractInforme de investigación formativa que da cuenta del proceso de sistematización de una experiencia pedagógica en educación inicial que posibilita el reencuentro cultural de los niños y niñas con sus territorios de origen y la configuración de su identidad cultural a partir de escenarios de juego que posibilitan el despliegue de experiencias estéticas en la escuela, con el fin de rescatar no solo su cultura sino intentando conectarla con su nuevo entorno.spa
dc.description.abstractenglishFormative research report that describes the process of systematizing a pedagogical experience in initial education that makes it possible to reunite children with their territories of origin and to shape their cultural identity based on play scenarios that allow the deployment of aesthetic experiences in school, in order to rescue not only your culture but trying to connect it to your new environment.eng
dc.formatpdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2631
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectInfancia, Juego, cuerpo, educación inicial, territorio, raíces culturales, arte, experiencia estética, postmétodo.spa
dc.subject.cindeDesarrollo social y comunitariospa
dc.titleHABITAR LA INFANCIA DESDE EL JUEGOspa

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