VOCES INSURGENTES DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN COLOMBIA

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dc.contributor.authorOspina, Héctor Fabio
dc.contributor.authorGhiso, Alfredo
dc.contributor.authorGallo Castellanos, Jazmín
dc.contributor.editorGómez Gaviria, Maria Paz
dc.coverage.spatialManizalesspa
dc.date.accessioned2019-04-25T15:42:28Z
dc.date.available2019-04-25T15:42:28Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLos senderos de la Educación popular, trazados a lo largo y ancho de nuestra América, poseen formas diversas, exenciones variadas, composiciones plurales e incluso orientaciones múltiples. Son caminitos sin muchas señalizaciones, donde a ratos aparecen piedras con confusas indicaciones, carteles escritos a pulso y bifurcaciones que jamás sabremos hacia dónde nos llevarán. Se recorren a pie o en bicicleta, con amigos y amigas, comparos y compañeras, familiares, vecinas y vecinos y todos y todas a quienes necesiten y/o quieran andarlos.spa
dc.formatpdfspa
dc.identifier.isbn978-958-8045-93-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2398
dc.publisherCINDEspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.accessRightsAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject.cindePedagogía crítica y Educación popularspa
dc.titleVOCES INSURGENTES DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN COLOMBIAspa
dc.title.otherAmpliaciones y emergencias discursivas y prácticas de la educación popular desde tres colectivos de jóvenesspa

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