Garabatos contra la norma: conflictos de corporeización desde el baño escolar
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Resumen
Esta investigación tuvo como propósito develar la subversión corpórea de la existencia escolar desde los baños escolares. La investigación es de tipo cualitativo, desde el enfoque epistémico constructivista o hermenéutico.
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Cuerpo, Discurso pedagógico, Baño escolar, Garabato
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