Presencia de la educación moral en la Universidad: Casuística Universidad Católica de Colombia
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Resumen
Investigación que indago el modelo pedagógico propuesto en el trayecto de humanidades de la Universidad Católica de Colombia, y si éste posibilita el desarrollo de las virtudes como camino de perfeccionamiento de la persona. Reflexiona la posibilidad de educar moralmente a través de los contenidos las asignaturas del trayecto en mención.
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Palabras clave
Educación, Enseñanza superior, Métodos pedagógicos, Modelos de desarrollo, Aspectos morales.
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