La educación superior en los jóvenes víctimas del conflicto armado: el caso de los jóvenes de los municipios de Buenaventura y Zarzal, Valle del Cauca Colombia

Abstract

La presente investigación propone hacer un aporte a la construcción de políticas públicas educativas de educación superior, dirigidas a jóvenes víctimas del conflicto armado de los municipios de Buenaventura y Zarzal del departamento del Valle del cauca Colombia. Desde una perspectiva fenomenológica, se trabajó con jóvenes víctimas del conflictoarmado por las condiciones de violencia y la falta de oportunidades que existe en los municipios de Buenaventura y Zarzal, ya que los jóvenes no cuentan con posibilidadesclaras para su desarrollo integral. De acuerdo a nuestra praxis laboral desarrollada desde hace varios años con población vulnerable, la ANSPE (agencia nacional para la superación de la pobreza extrema), a través de su estrategia red unidos en donde trabajamos con familias de los estratos más bajos de las ciudades ( entre ellos la población víctima del conflicto armado )nos permite tener acercamiento a este panorama, razón por la cual nace el interés de trabajar con jóvenes víctimas del conflicto armado en el tema del acceso a la educación superior.