Programas de formación de talento humano en Educación Inicial: Perspectivas para el cambio. Arítulo Científico: Concepciones del niño y niña y desarrollo infantil que subyacen en los programas de formación de talento humano en educación inicial en Colombia

Abstract

Se propone, evidenciar los sentidos que el talento humano que trabaja en el campo de la educación inicial, le otorga a las concepciones de niñez y desarrollo infantil y a su relación con la perspectiva de derechos de la infancia. El análisis trata sobre una de las categorías, de cinco analizadas en los documento de los programas de formación de talento humano en educación inicial del país, de la investigación de corte cualitativo y de tipo descriptivo analítico Programas de formación del talento humano en educación inicial: perspectivas para el cambio , desarrollada por el Cinde con el apoyo de Colciencias, en el año 2008.