El perfil del niño y sus ambientes de desarrollo como base para evaluar el impacto de las políticas de niñez en la calidad y equidad de los programas

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dc.contributor.authorArango Montoya, Marta
dc.coverage.spatialMedellínspa
dc.date.accessioned2018-12-12T21:26:35Z
dc.date.available2018-12-12T21:26:35Z
dc.date.issued1999-12-01
dc.description.abstractEl documento presenta información acerca del ambiente educativo para el sano desarrollo del niño, los sistemas de planeación, seguimiento y evaluación, así como los indicadores de seguimiento y monitoreo.spa
dc.formatpdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2390
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject.cindePolíticas públicas y programas en niñez y juventudspa
dc.subject.lembPrimera Infanciaspa
dc.subject.lembProyecto de Desarrollospa
dc.subject.lembFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. CINDEspa
dc.subject.lembDesarrollo del Niñospa
dc.subject.lembPolítica Socialspa
dc.subject.lembProtección a la Infanciaspa
dc.titleEl perfil del niño y sus ambientes de desarrollo como base para evaluar el impacto de las políticas de niñez en la calidad y equidad de los programasspa
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