Oportunidades de agenciamiento familiar para construcción de paz (paces) desde la familia
| dc.audience | Educadores | spa |
| dc.audience | Familia | spa |
| dc.audience | Niñas, niños y jóvenes | spa |
| dc.contributor.advisor | Patiño, Jhoana Alexandra | |
| dc.coverage.spatial | Manizales | spa |
| dc.creator | Loaiza Montealegre, Álvaro Felipe | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-14T14:56:20Z | |
| dc.date.available | 2026-03-14T14:56:20Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | El estudio aborda las conflictividades familiares desde una perspectiva cualitativa que trasciende las cifras y los enfoques prescriptivos tradicionales, centrando su análisis en los significados que las familias atribuyen a las situaciones conflictivas. A través de entrevistas semiestructuradas a padres y acudientes de una institución educativa del norte del Tolima, se exploran las experiencias de crianza, los conflictos más frecuentes y las estrategias empleadas para gestionarlos. Con una metodología fenomenológica y el apoyo de la Matriz Unitaria Comprensiva, la investigación identifica los epicentros de los conflictos y los gestos de paz que emergen en medio de ellos, ofreciendo una comprensión profunda de cómo se viven, transforman o reproducen estas dinámicas en el ámbito familiar. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The study addresses family conflicts from a qualitative perspective that goes beyond statistics and traditional prescriptive approaches, focusing its analysis on the meanings families assign to conflictual situations. Through semi-structured interviews with parents and guardians from an educational institution in northern Tolima, the research explores caregiving experiences, the most frequent conflicts, and the strategies used to manage them. Using a phenomenological methodology and supported by the Comprehensive Unitary Matrix, the study identifies the epicenters of conflicts and the gestures of peace that emerge within them, offering an in-depth understanding of how these dynamics are experienced, transformed, or reproduced within the family context. | eng |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11907/3404 | |
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| dc.subject | Familia | spa |
| dc.subject | Construcción de paz | spa |
| dc.subject | Agenciamiento familiar | spa |
| dc.subject | Conflictividad familiar | spa |
| dc.subject.cinde | Crianza, familia y desarrollo infantil y de adolescentes | spa |
| dc.subject.classification | Educación y pedagogía | spa |
| dc.subject.lemb | Educación | spa |
| dc.subject.lemb | Ciencias sociales | spa |
| dc.subject.subjectenglish | families | eng |
| dc.subject.subjectenglish | Peacebuilding | eng |
| dc.subject.subjectenglish | Family agency | eng |
| dc.subject.subjectenglish | Family rupture | eng |
| dc.title | Oportunidades de agenciamiento familiar para construcción de paz (paces) desde la familia | spa |
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