Programa emocionalmente: Conciencia, corporalidad y lenguaje componentes del desarrollo emocional

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dc.audienceEducadoresspa
dc.audiencePoblación en generalspa
dc.contributor.advisorGarcía, Ligia Inés
dc.coverage.spatialManizalesspa
dc.creatorHernández Serna, Arnol Alberto
dc.date.accessioned2026-03-14T14:54:48Z
dc.date.available2026-03-14T14:54:48Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl informe presenta los resultados de una investigación cualitativa e interpretativa que explora las competencias emocionales que pueden desarrollarse en personas con formación universitaria que participan en el programa de conciencia y educación emocional “EmocionalMente”. El estudio indaga en las características de los fenómenos emocionales y en las huellas que estos dejan en el cuerpo, dando voz a la conciencia de los participantes y permitiendo comprender la construcción de una “persona integral” como modelo de desarrollo personal. A partir del análisis de datos recolectados mediante diversos instrumentos sustentados en la teoría fundamentada, se propone la noción de persona integral como eje central del modelo EmocionalMente y se identifica la “Memoria Corporal de las Emociones” como una competencia emocional emergente de la investigación.spa
dc.description.abstractenglishThe report presents the results of a qualitative and interpretative study that explores the emotional competencies that can be developed in university-educated individuals who participate in the emotional awareness and education program “EmocionalMente.” The study examines the characteristics of emotional phenomena and the traces they leave in the body, giving voice to the participants’ consciousness and enabling an understanding of the construction of an “integral person” as a model for personal development. Based on the analysis of data collected through various instruments grounded in grounded theory, the notion of the integral person is proposed as the core of the EmocionalMente model, and “Body Memory of Emotions” is identified as an emerging emotional competency from the research.eng
dc.formatpdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/3403
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dc.subjectCompetencias emocionalesspa
dc.subjectPersona integralspa
dc.subjectMemoria corporal de las emocionesspa
dc.subjectDesarrollo personalspa
dc.subject.cindeCognición, emoción y praxis humanaspa
dc.subject.classificationPráxis cognitivo-emotiva en contextos educativos y socialesspa
dc.subject.lembCiencias socialesspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.subjectenglishEmotional competencieseng
dc.subject.subjectenglishIntegral personeng
dc.subject.subjectenglishBody memory of emotionseng
dc.subject.subjectenglishPersonal developmenteng
dc.titlePrograma emocionalmente: Conciencia, corporalidad y lenguaje componentes del desarrollo emocionalspa

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