Travesías de la vida. Transformaciones de las prácticas de crianza que se dan en contextos urbano-rurales, en dos generaciones familiares
| dc.audience | Familia | spa |
| dc.audience | Niñas, niños y jóvenes | spa |
| dc.contributor.advisor | Hinestroza Rodríguez, Susy Yarley | |
| dc.contributor.author | Vanegas Pérez, Dorian Esneyder | |
| dc.coverage.spatial | Medellín | spa |
| dc.date.accessioned | 2026-04-28T21:05:03Z | |
| dc.date.available | 2026-04-28T21:05:03Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación tuvo como objetivo comprender cómo se transforman las prácticas de crianza a partir de particularidades geográficas, contextuales y culturales, identificando tanto las continuidades como las rupturas que influyen en su desarrollo. Se adoptó un enfoque cualitativo, con un diseño de estudio de caso, y se emplearon como técnicas principales la entrevista y la observación. Los hallazgos muestran que las prácticas de crianza no son estáticas, sino que se modifican según los contextos en los que tienen lugar. Estas transformaciones, influenciadas por factores externos al individuo, configuran nuevas formas de relación, cuidado y socialización, dando lugar a modelos de crianza situados y cambiantes. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This study aimed to understand how parenting practices are transformed based on geographical, contextual, and cultural particularities, identifying both the continuities and ruptures that influence their development. A qualitative approach was adopted, using a case study design, with interviews and observation as the main data collection techniques. The findings show that parenting practices are not static but change according to the contexts in which they take place. These transformations, influenced by factors external to the individual, shape new forms of relationships, care, and socialization, giving rise to situated and evolving parenting models. | eng |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11907/3453 | |
| dc.relation.references | Aguirre-Dávila, E. (2002). Prácticas de crianza y pobreza. Acta Académica. Biblioteca CLACSO. | spa |
| dc.relation.references | Aguirre, A. (2010, julio). Prácticas de crianza y su relación con rasgos resilientes de niños y niñas. En A. M. Forero (Ed.), Bogotá, Cundinamarca, Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Ainsworth, M. D. S. (1969). Apego, exploración y separación, ilustrados a través de la conducta de niños de un año en una situación extraña. En Lecturas de psicología del niño. | spa |
| dc.relation.references | Alvarado, S. V., Ospina, H. F., & Luna, M. T. (2005). Concepciones de justicia en niños y niñas que habitan contextos urbanos violentos. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 3(2), 213-255. | spa |
| dc.relation.references | Álvarez, C. (2020). Experiencias de crianza en contextos de conflicto armado. Fondo Editorial, Universidad de Manizales. | spa |
| dc.relation.references | Amar, J., Madariaga, C., & Macías, A. (2014). Infancia, familia y derechos humanos. Universidad del Norte. | spa |
| dc.relation.references | Aries, P. (1960). L’enfant et la vie familiale sous l’Ancien Régime. Plon. | spa |
| dc.relation.references | Ávila Garzón, L. I. (2024). Infancia y ruralidad: familias, crianza y medios de vida. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Baumrind, D. (1971). Current patterns of parental authority. Developmental Psychology, 4(1, Pt. 2), 1–103. | spa |
| dc.relation.references | Beck, U. (1999). Hijos de la libertad. México: Fondo de Cultura Económica. | spa |
| dc.relation.references | Bejarano, A., Alba, L., & Pineda, N. (2021). Pautas de crianza en el sector rural. Revista Estudios Psicológicos, 1(2), 66-73. https://doi.org/10.35622/j.rep.2021.02.004 | spa |
| dc.relation.references | Beltrán Díaz, E. R., & Boada Salamanca, D. F. (2017). Representaciones sociales sobre prácticas de crianza de una familia bogotana: Transformaciones generadas por las TICs [Trabajo de grado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo]. | spa |
| dc.relation.references | Betancur, T. M. (2011). Familias, infancia y crianza: Tejiendo humanidad [Artículo individual]. Sabaneta, Antioquia, Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Bocanegra Acosta, E. M. (2007). Las prácticas de crianza entre la Colonia y la Independencia de Colombia: Los discursos que las enuncian y las hacen visibles. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 5(1), 201–232. | spa |
| dc.relation.references | Bouquet, R. I. (2009). Pautas, prácticas y creencias acerca de la crianza... ayer y hoy. En R. I. Bouquet & A. Pachajoa Londoño (Eds.). | spa |
| dc.relation.references | Bowen, M. (1978). Family therapy in clinical practice. Jason Aronson. | spa |
| dc.relation.references | Bowlby, J. (1969). Attachment and loss (Vol. 1). Random House. | spa |
| dc.relation.references | Brazelton, T. B. (1992). Touchpoints: Birth to three. Addison-Wesley | spa |
| dc.relation.references | Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development: Experiments by nature and design. Harvard University Press. | spa |
| dc.relation.references | Cala, M., & Tamayo-Megret, M. (2013). Funciones básicas de la familia: Reflexiones para la orientación psicológica educativa. EduSol, 13(44), 60–71. | spa |
| dc.relation.references | Castro Rios, A. S. (2010). Niños de familias rurales y urbanas y desarrollo de la resiliencia. Revista Iberoamericana de Psicología. | spa |
| dc.relation.references | Castro, M. C. (2014). Crianza en Colombia: Relevancia y avances de investigación. Identificación de las tendencias investigativas sobre el fenómeno de la crianza en Colombia durante la década 2004-2014, resaltando su importancia en la educación integral, la salud mental y la prevención. | spa |
| dc.relation.references | Cohen, L. J. (2001). Playful parenting. Ballantine Books. | spa |
| dc.relation.references | Colangelo, M. A. (2012). La crianza en disputa: Medicalización del cuidado infantil en la Argentina entre 1890 y 1930. Argentina. | spa |
| dc.relation.references | Darling, N. (1999). Parenting style and its correlations. ERIC Digest. | spa |
| dc.relation.references | Dewey, J. (1916). Democracy and education: An introduction to the philosophy of education. Macmillan. | spa |
| dc.relation.references | Diamond, M. C. (1998). Magic trees of the mind: How to nurture your child’s intelligence, creativity, and healthy emotions from birth through adolescence. Penguin Books. | spa |
| dc.relation.references | Dobson, J. C. (1970). The new dare to discipline. Tyndale House Publishers, Inc. | spa |
| dc.relation.references | Dreikurs, R. (1964). Children: The challenge. | spa |
| dc.relation.references | Durkheim, E. (1893). La división del trabajo social (De la division du travail social). | spa |
| dc.relation.references | Duvall, E. (1957). Family development: A life cycle of family behavior. | spa |
| dc.relation.references | Eanes, R. (2016). Positive parenting: An essential guide. | spa |
| dc.relation.references | Elias, N. (2016). El proceso de la civilización: Investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas (4.ª ed.). Fondo de Cultura Económica. | spa |
| dc.relation.references | Engels, F. (1884). El origen de la familia, la propiedad privada y el estado. | spa |
| dc.relation.references | Erikson, E. H. (1950). Childhood and society. W. W. Norton & Company. | spa |
| dc.relation.references | Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and crisis. W. W. Norton & Company. | spa |
| dc.relation.references | Faber, A. (1980). How to talk so kids will listen & listen so kids will talk. | spa |
| dc.relation.references | Felitti, V. J., Anda, R. F., Nordenberg, D., Williamson, D. F., Spitz, A. M., Edwards, V., ... & Marks, J. S. (1998). Relationship of childhood abuse and household dysfunction to many of the leading causes of death in adults: The adverse childhood experiences (ACE) study. American Journal of Preventive Medicine, 14(4), 245–258. | spa |
| dc.relation.references | Freire, P. (1968). Pedagogía del oprimido: La educación como práctica de la libertad. Siglo XXI Editores. | spa |
| dc.relation.references | Galviz Ortiz, L. (2002). La familia: una prioridad olvidada. | spa |
| dc.relation.references | Giberti, E. (2005). La familia, a pesar de todo. Noveduc Libros. | spa |
| dc.relation.references | Ginott, H. (1965). Between parent and child. | spa |
| dc.relation.references | Godoy Jiménez, G., Parra Gómez, L. J., & Gutiérrez Muñoz, Y. P. (2023). Cambios en las prácticas de crianza en diferentes generaciones de una familia del municipio de Zipacón. Revista Familias y Contextos, 1(4), 31–33. | spa |
| dc.relation.references | Gordon, T. (1970). Parent effectiveness training: The tested new way to raise responsible children. Wyden. | spa |
| dc.relation.references | Guerrero Bejarano, M. A. (2016). La investigación cualitativa. INNOVA Research Journal, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.33890/innova.v1.n2.2016.7 | spa |
| dc.relation.references | Gutiérrez de Pineda, V. (1998). Cambio social, familia patriarcal y emancipación femenina en Colombia. Trabajo Social, (1), 39-50. | spa |
| dc.relation.references | Heckman, J. J. (2008). Skills, schools, and synapses. Economic Inquiry, 46(3), 289–324. | spa |
| dc.relation.references | Henao Pérez, Y. (2012). Cambios con relación a las prácticas de crianza en tres generaciones de un grupo familiar en el barrio Alcalá de Envigado, durante los años 1981-2011: Estudio de un caso intergeneracional [Tesis de grado, Universidad]. Medellín, Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Herman, J. L. (1992). Trauma and recovery: The aftermath of violence—from domestic abuse to political terror. Basic Books. | spa |
| dc.relation.references | Hernández Córdoba, A. (1997). Familia, ciclo vital y psicoterapia sistémica breve. | spa |
| dc.relation.references | Homans, G. C. (1961). Social behavior: Its elementary forms. Harcourt, Brace & World. | spa |
| dc.relation.references | Illich, I. (1971). Deschooling society. Harper & Row. | spa |
| dc.relation.references | Infante Blanco, A. Y. (2016). Concepciones sobre la crianza: El pensamiento de madres y padres de familia. Liberabit, 22(1), 31-41. | spa |
| dc.relation.references | Kagan, S. (1992). Cooperative learning. | spa |
| dc.relation.references | Kohn, A. (1993). Punished by rewards: The trouble with gold stars, incentive plans, A's, praise, and other bribes. Houghton Mifflin. | spa |
| dc.relation.references | Kohn, A. (2005). Unconditional parenting: Moving from rewards and punishments to love and reason. Atria Books. | spa |
| dc.relation.references | Kolk, B. (2014). El cuerpo lleva la cuenta: Cerebro, mente y cuerpo en la superación del trauma. Editorial Desclée de Brouwer. | spa |
| dc.relation.references | Knost, L. R. (2013). Two thousand kisses a day: Gentle parenting through the ages and stages. New World Library. | spa |
| dc.relation.references | Lansbury, J. (2014). Elevating child care: A guide to respectful parenting. Magda Gerber’s RIE® Approach. | spa |
| dc.relation.references | Lareau, A. (2003). Unequal childhoods: Class, race, and family life. University of California Press. | spa |
| dc.relation.references | Larzelere, R. E. (2013). Authoritative parenting: Synthesizing nurturance and discipline for optimal child development (pp. ix–280). American Psychological Association. | spa |
| dc.relation.references | Leach, P. (1997). Your baby and child: From birth to age five (Rev. ed.). Knopf. | spa |
| dc.relation.references | Lévi-Strauss, C. (1956). La familia. En Lecturas de antropología social y cultural: La cultura y las culturas. | spa |
| dc.relation.references | Linehan, M. M. (1970). Terapia dialéctica conductual. | spa |
| dc.relation.references | López Sánchez, S. (2021, 12 de marzo). La evolución de la disciplina: del castigo físico al respeto mutuo. Blog Crianza Consciente. | spa |
| dc.relation.references | López, Y. (2003). La familia como campo de saber de las ciencias sociales. Trabajo social (Universidad Nacional de Colombia), (5), 25-40. | spa |
| dc.relation.references | López, Y. (2006). La familia como campo de saber de las ciencias sociales. Trabajo Social. | spa |
| dc.relation.references | López, J., Tabares, Y., & Zapata, S. (2005). Características, similitudes y diferencias entre las creencias, costumbres y prácticas de crianza infantil en 14 familias con tipología: nuclear, extensa, monoparental y simultánea del hogar infantil Caramelo del ICBF, Santo Domingo Savio 2005 [Tesis de pregrado, Universidad de Antioquia]. Universidad de Antioquia. | spa |
| dc.relation.references | Luna, M. (1993). Estudio sobre prácticas de crianza en comunidades campesinas de Antioquia, Colombia. En L. M. Teresa (Ed.), Estudio sobre prácticas de crianza en comunidades campesinas de Antioquia, Colombia. | spa |
| dc.relation.references | Maccoby, E. E. (1983). Socialization in the context of the family: Parent-child interaction. In P. H. Mussen (Ed.), Handbook of child psychology (Vol. 4, pp. 1–101). Wiley. | spa |
| dc.relation.references | Malinowski, B. (1929). The sexual life of savages in North-Western Melanesia: An ethnographic account of courtship, marriage, and family life among the natives of the Trobriand Islands, British New Guinea. Halcyon House. | spa |
| dc.relation.references | Marín Rengifo, A. L., & Ospina Martínez, L. (2014). Discursos y prácticas de crianza en la primera infancia: una construcción sociocultural de las relaciones de género y generación en la familia. Tendencias & Retos, 19(2), 63–76. | spa |
| dc.relation.references | Martínez Carazo, P. C. (2006). El método de estudio de caso: Estrategia metodológica de la investigación científica. Pensamiento y Gestión, (21), 165–193. | spa |
| dc.relation.references | Martínez, M. L. (2010). Una revisión acerca de la sintomatología del abuso sexual infantil. Psicología desde el Caribe, (25), 128-154. | spa |
| dc.relation.references | Martínez, M. L. (2012). Estudios sobre la crianza y el desarrollo infantil en Colombia: Perspectivas y prácticas en contextos rurales y urbanos. | spa |
| dc.relation.references | Matángolo, G. (2019). La violencia en la institución familiar: estilos de crianza, disciplina y Maltrato Infantil. Subjetividad y procesos cognitivos, 23(1), 1-13. | spa |
| dc.relation.references | Mate, G. (2010). When the body says no: Exploring the stress-disease connection [Cuando el cuerpo dice no: La conexión entre el estrés y la enfermedad]. | spa |
| dc.relation.references | Mead, M. (1928). Coming of age in Samoa: A psychological study of primitive youth for Western civilization. William Morrow. | spa |
| dc.relation.references | McMillan, R., & McMillan, M. (1917). The camp school. | spa |
| dc.relation.references | Miller, A. (1979). El drama del niño dotado | spa |
| dc.relation.references | Minuchin, S. (2001). Familias y terapia familiar. Editorial Gedisa. | spa |
| dc.relation.references | Mora Antó, A., & [Apellido del segundo autor]. (2005). Estilo de funcionamiento familiar, pautas de crianza y su relación con el desarrollo evolutivo en niños con bajo peso al nacer. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. | spa |
| dc.relation.references | Ogden, P. (2016). Psicoterapia sensoriomotriz: Intervenciones para el trauma y el apego. Editorial Desclée de Brouwer. | spa |
| dc.relation.references | Palacio Valencia, M. C. (2009). Los cambios y transformaciones en la familia: Una paradoja entre lo sólido y lo líquido. | spa |
| dc.relation.references | Parsons, T. (1955). Family socialization and interaction process. | spa |
| dc.relation.references | Peralta, M. V. (1996). La crianza de los niños menores de seis años en Latinoamérica. Santiago de Chile: OEI. | spa |
| dc.relation.references | Piaget, J. (1932). La construcción de lo real en el niño. | spa |
| dc.relation.references | Piedra Guillén, N. (2007). Transformaciones en las familias: análisis conceptual y hechos de la realidad. Universidad de Costa Rica. | spa |
| dc.relation.references | Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), 1-6. | spa |
| dc.relation.references | Quintero Velásquez, A. M. (1997). Trabajo social y procesos familiares. Lumen-Humanitas. | spa |
| dc.relation.references | Ramírez, C. (2006). El impacto del maltrato en los niños y las niñas en Colombia. Revista Infancia, Adolescencia y Familia, 1(2), 287-301. | spa |
| dc.relation.references | Restrepo, A. M. (2012). Familia y prácticas de crianza en el contexto del Centro de Formación para la Paz y Reconciliación (CEPAR). En Infancia hoy: Desde una perspectiva investigativa (2012). | spa |
| dc.relation.references | Retegui, L. M. (2020). La observación participante en una redacción: Un caso de estudio. La Trama de la Comunicación, 24(2), 103–119. | spa |
| dc.relation.references | Rodríguez, E. B. (1997). Más allá del dilema de los métodos (p. 334). Bogotá: Editorial Norma. | spa |
| dc.relation.references | Rodríguez, M. A. (2009). ¿Cómo perciben los hijos la crianza materna y paterna? Diferencias por edad y sexo. En M. A. Rodríguez, M. V. Del Barrio, & M. A. Carrasco (Eds.). | spa |
| dc.relation.references | Rosemond, J. (1989). Six-point plan for raising happy, healthy children. | spa |
| dc.relation.references | Rutter, M. (1987). Developing differences. | spa |
| dc.relation.references | Sánchez López, C. I. (2018). Estudio de las pautas y prácticas de crianza en Colombia durante la última década. | spa |
| dc.relation.references | Satir, V. (1976). Peoplemaking: Terapia familiar conjunta. | spa |
| dc.relation.references | Siegel, D. J., & Bryson, T. P. (2012). The whole-brain child: 12 revolutionary strategies to nurture your child’s developing mind. Delacorte Press. | spa |
| dc.relation.references | Spock, B. (1946). The common sense book of baby and child care. Duell, Sloan and Pearce. | spa |
| dc.relation.references | Steinberg, L. (1989). Authoritative parenting, psychosocial maturity, and academic success among adolescents. Child Development, 60(6), 1424–1436. | spa |
| dc.relation.references | Tomassone, A. (2018, 27 de junio). Ciclo vital familiar. Facultad de Medicina Familiar, Universidad de Buenos Aires. Recuperado de https://www.fmed.uba.ar/depto/medfam/pdf/2.pdf | spa |
| dc.relation.references | Turkle, S. (2011). Alone together: Why we expect more from technology and less from each other. Basic Books. | spa |
| dc.relation.references | Vanegas Pérez, D. E. (2017). Seminario de Familia II. Armenia: Cátedra Familia y Diversidad, Universidad del Quindío. | spa |
| dc.relation.references | Yin, R. K. (1989). Case study research: Design and methods. Sage Publications. | spa |
| dc.subject | Contexto urbano-rural | spa |
| dc.subject | Familia | spa |
| dc.subject | Prácticas de crianza | spa |
| dc.subject | Transformaciones | spa |
| dc.subject | Violencias | spa |
| dc.subject.cinde | Crianza, familia y desarrollo infantil y de adolescentes | spa |
| dc.subject.classification | Infancias y familias | spa |
| dc.subject.lemb | Educación | spa |
| dc.subject.lemb | Ciencias sociales | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Urban-rural context | eng |
| dc.subject.subjectenglish | Family | eng |
| dc.subject.subjectenglish | Parenting practices | eng |
| dc.subject.subjectenglish | Transformations | eng |
| dc.subject.subjectenglish | Violence | eng |
| dc.title | Travesías de la vida. Transformaciones de las prácticas de crianza que se dan en contextos urbano-rurales, en dos generaciones familiares | spa |
Archivos
Bloque original
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
