Sistematización de las prácticas educativas derivadas de la implementación del proyecto de intervención fortalecimiento del servicio de psico-orientación escolar en las instituciones oficiales del municipio de Soacha

Abstract

La presente es una investigación cualitativa que se propone proporcionar un conocimiento sobre las prácticas educativas y el trabajo con proyectos de intervención a través de la estrategia de la sistematización. El presente reporte de investigación da razón de las prácticas educativas de las instituciones oficiales del municipio de Soacha, leídas a la luz de las construcciones y vivencias que hicieron principalmente directivos y docentes durante un año como producto de la ejecución de un proyecto de intervención denominado Fortalecimiento del servicio de psico-orientación .