Hay un cambio educativo que nos permite preguntarnos ¿si se trata esta vez de la transformación o de una crisis en la educación especial?

Abstract

Esta es una investigación que busca determinar las implicaciones en als transformaciones discursivas y prácticas, en alc onstrucción de un nuevo enfoque en el objeto de estudio de la educación especial, que dan lugar a la atención educativa de la población en situación de discapacidad, desde el análisis del discurso teórico sobre su objeto de estudio, la discapacidad, la política educativa y los progrmas de formación.