Prácticas pedagógicas que promueven y permiten el ejercicio de la participación de la primera infancia
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Resumen
Esta investigación esta orientada a comprender ¿Cuáles son las prácticas pedagógicas que promueven y permiten el ejercicio de la participación de la primera infancia en una institución de educación inicial? Se presentan reflexiones, prácticas, acciones y saberes sobre la promoción y el ejercicio de la participación de la primera infancia en una institución de educación inicial, se identifican las divergencias y convergencias de los saberes y prácticas que se presentan en la institución
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Participación, Primera infancia, Educación inicial, Prácticas pedagógicas
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