Exploración etnográfica de las prácticas de convivencia y promoción de la vinculación social cooperativa entre los miembros de la comunidad escolar en una Institución Educativa Distrital de la localidad de Usme.
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Abstract
Trabajo de Maestría de investigación, resultado de un estudio de tipo cualitativo, con uso de metodología etnográfica,enmarcado en el interés por fomentar la sistematización y la conformación de grupos de investigación acción docentede los fenómenos y prácticas de convivencia en el Colegio Ciudad de Villavicencio. Se ofrece el análisis de unaentrevista a profundidad con la coordinadora de convivencia, profesora Esperanza Quintero, que dividida en 15apartes sirve como base para la descripción de registros y análisis sobre las posibilidades de cooperación investigativaentre la coordinación de convivencia y la orientación escolar.