Trayectorias del Pensamiento Crítico para la transformación Social en la Maestría en Educación y Desarrollo Humano del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales y el CINDE
Date
2018Author
López Moreno, Ligia
Gallo Castellanos, Jazmín
Martínez Trujillo, Darly Johanna
Montalvo Peralta, Yunis Beisy
Metadata
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Abstract
Esta investigación se desarrolló con 25 participantes del programa de la maestría en educación y desarrollo humano, programa de posgrado que se ofrece desde el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud -Ceanj- de la Alianza Universidad de Manizales y el Centro Internacional De Educación y Desarrollo Humano –Cinde- en la ciudad de Manizales, desde hace 18 años. Son profesionales de diferentes disciplinas, cuya procedencia corresponde a diversas regiones de Colombia, especialmente, Centro, noroccidente y sociales que dieron origen al proceso investigativo. Esto sugiere que existe una profunda relación entre investigación y desarrollo. Son muchos los proyectos educativos producidos por los estudiantes en su proceso formativo que, se están implementando en los diferentes contextos en los que se han desarrollado las investigaciones. (p.171)