Las TIC como estrategia para mejorar las prácticas comunicativas en la articulación de proyectos transversales.
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Resumen
Este estudio tuvo como propósito reconocer las prácticas comunicativas y colaborativas que vienen siendo desarrolladas por un grupo de docentes de una Institución educativa distrital de Bogotá, para la articulación de proyectos transversales y su transformación a partir del uso de TIC.
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Comunidad de práctica, prácticas comunicativas, Proyectos TICs
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