Voces Maestras sobre la Paz y la Educación para la Paz desde el Oriente de Cali.
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Abstract
En el presente se plantea que la paz y la guerra coexisten como paradigmas, donde la violencia surge de sistemas de dominación que atraviesan la sociedad. La paz se concibe como un proceso ético y transformador basado en la justicia, la equidad y el reconocimiento de la diversidad. En este sentido, educar para la paz implica asumir el conflicto como una oportunidad de cambio y promover una responsabilidad individual y colectiva para transformar las relaciones y superar la violencia.
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Keywords
Paz, Educación, Escuela, Equidad
