Primera infancia políticas y re-existencias
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Resumen
El libro nos ofrece un valioso compendio de estudios de investigación, análisis de políticas públicas, así como la sistematización de experiencias significativas en Colombia y otros países de América Latina y el Caribe, permitiendo socializar los aportes de destacadas investigadoras e investigadores que integran la Comisión Académica del Nodo Colombia de la “Red de Parlamentarios por la Primera Infancia” y que, desde el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, alianza CINDE-Universidad de Manizales, vienen contribuyendo a la producción y la diseminación de conocimiento alrededor del desarrollo humano y social.
El texto parte de la idea de que la primera infancia es un tiempo vital con sentido en sí mismo y no sólo un tiempo de preparación para la escuela, la adolescencia o la adultez, por lo que coloca a la atención y educación en la primera infancia (AEPI) como derecho humano fundamental desde el nacimiento y enfatiza en la gran capacidad de agencia de los niños y las niñas para propiciar transformaciones en sus entornos desde el juego, el afecto, la exploración y el re-existir desde el cuidado del otro, la otra y lo otro, haciendo alusión a los procesos relacionales.
