Evaluación de la dimensión afectiva vista por docentes de la Institución Educativa Roberto Velandia del municipio de Mosquera - Cundinamarca

Abstract

Este documento presenta un informe del análisis realizado sobre las apreciaciones que los docentes de la Institución Educativa (IE), RobertoVelandia de Mosquera Cundinamarca manifiestan de acuerdo con su experiencia acerca de la evaluación de la dimensión afectiva de los estudiantes, contiene igualmente, la revisión teórica del tema y concluye señalando la necesidad apremiante de fortalecer el desarrollo de la dimensión afectiva como motor para el desarrollo de todas las dimensiones del ser humano.